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| 教育仿生学 | |
| 引用本文： | 杨子富,紫草心.教育仿生学[J].南京史志,2006(21). |
| 作者姓名： | 杨子富 紫草心 |
| 摘 要： | 仿生科学的兴起,近年来着实推动了诸多行业的发展,在社会建设中越来越发挥出至关重要的作用,其潜力普遍受到关注。人类本身也是一种生物,来源于自然,又生存在自然界中,因为人能汲取经验,又能开拓未来,所以才超越其它动物而驾驭整个社会。然而在世界高度发达的今天,人类的教育,特别是我 |
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