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杂志ISSN号
情景教学法在英语教学中的应用
作者姓名:
邢珊琦
作者单位:
渤海大学
摘 要:
要培养学生学习英语的交流能力,教师可以结合学生的心理特点和学习内容,来创设一个听、说、看为一体的情景式教学,这样就能提高学生学习英语的兴趣。本文论述了这种方法的理论基础,在教学中的运用以及其意义。
关 键 词:
情景教学
学生
兴趣
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