精品课程观下高职院校研究型体育教学团队的构建

随着高等职业教育的不断发展，课程体系不断完善，课程建设由粗放型向精品化发展。构建研究型体育教研室，可以使体育教师获取教学专家技能，学会创造性反思，优化知识结构，实现一流教师队伍建设。