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| 浅谈农村小学数学教学的几点思考 | |
| 作者姓名： | 肖国 |
| 作者单位： | 安定区巉口中心小学 |
| 摘 要： | 一、重视让学生通过学具的亲手操作,获得数概念,领会计算方法。认数是计算的前提基础,反过来,计算可以加深对数概念的认识,两者是通过数的组成和分解有机地连在一起的。要使学生获得正确的数概念和计算方法,不能离开学生的亲手操作,这是培养学生计算能力的重要环节。正如心理学家皮亚杰 |
| 关 键 词： | 计算方法 培养学生 计算能力 数概念 计算技能 手操作 重要环节 和分解 皮亚杰 凑十法 |
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