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| 学科能力的培养应渗透到历史教学的各个环节 | |
| 引用本文： | 凌爱生.学科能力的培养应渗透到历史教学的各个环节[J].安徽史学,1995(4). |
| 作者姓名： | 凌爱生 |
| 作者单位： | 安徽省怀宁县新安中学 |
| 摘 要： | 学科能力的培养应渗透到历史教学的各个环节凌爱生在历史教学中提高学生的学科能力，并非一朝一夕就能一蹴而就的，必须将能力培养的目标与任务，贯穿于教学活动的全过程，渗透到每一个教学环节，常抓不懈，方能收到理想效果。一、精心备课，是落实能力培养的前提一堂课的... |
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