物理演示实验的有效设计 |
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引用本文: | 王兴隆.物理演示实验的有效设计[J].神州,2013(2):171-171. |
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作者姓名: | 王兴隆 |
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作者单位: | 金昌市金川区宁远中学 |
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摘 要: | 物理教学是以实验为基础的教学,演示实验占整个中学物理实验绝大部分,它对帮助学生深刻理解物理概念和规律、掌握研究物理的科学方法、培养学生严谨认真的科学态度具有重要作用。老师设计的演示实验应当具有简单直观、形象真实、生动有趣、启迪智慧的特点。
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关 键 词: | 物理 演示实验 有效设计 |
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