| 北美考古学会与“开启21世纪考古教育新篇章” |
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| 引用本文： | 乔治·史密司,苏珊·本德,郑滨,方辉. 北美考古学会与“开启21世纪考古教育新篇章”[J]. 南方文物, 2009, 0(2): 122-124 |
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| 作者姓名： | 乔治·史密司 苏珊·本德 郑滨 方辉 |
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| 作者单位： | 山东大学东方考古研究中心 |
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| 基金项目： | 在此对美国考古学会“21世纪考古学教育”研讨会的参与者和课程改革专责小组的成员表示感谢（名单从略）!我们也要感谢那些赞助和支持这场改革的单位--历史考古学会、美国人类学协会、加拿大考古协会、泛美考古学会、国家考古工作者协会、国家公园管理局、开垦局.以及盖蒂基金计划! |
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| 摘 要： | 管理者的角色、多样化的历史、与当今社会的联系、道德准则和价值观念、书面和口头的沟通、基本考古技能以及对实际问题的解决能力——这些方面在考古学这门充满活力、不断完善的学科中居于越来越重要的地位。
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| 关 键 词： | 考古学 篇章 教育 学会 北美 价值观念 道德准则 持续发展 |
North American Archaeology Academy and "Opening the New Chapter of 21st Century Archaeology Education" |
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| George Smith,Susan Bender,Zheng Bin,Fang Hui. North American Archaeology Academy and "Opening the New Chapter of 21st Century Archaeology Education"[J]. Relics From South, 2009, 0(2): 122-124 |
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| Authors: | George Smith Susan Bender Zheng Bin Fang Hui |
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