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| 幼儿园活动区环境创设之我见 | |
| 引用本文： | 黄秀娟.幼儿园活动区环境创设之我见[J].南京史志,2014(11). |
| 作者姓名： | 黄秀娟 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市如城镇大明幼儿园; |
| 摘 要： | 正自然角、图书角、建构区、角色游戏区域……教室里的活动区犹如一面镜子:材料的丰富更新、孩子的活动参与,常常能够映照出教师对课程设置的思考和把握以及对孩子的观察和了解。但,在日复一日的教育生活中,老师们常常对活动区的创建和调整陷入"疲倦"和"懈怠"的情绪中:程式化的活动区布置格局,烦琐的材料收集和整理,家长不以为意的观望态度,等等。这些,无疑削减了活动区对教师本身的 |
| 关 键 词： | 活动区 课程设置 教育生活 图书角 家长开放日 班级活动 小班幼儿 集体活动 纸芯 中所 |
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