首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

数学课堂如何合理运用启发式教学
引用本文:王泽玉.数学课堂如何合理运用启发式教学[J].神州,2012(22):102-102.
作者姓名:王泽玉
作者单位:河北省安国市郑章学区
摘    要:小学数学运用启发式教学过程中,教师应做到两个注重,即注重”启”和”试”相结合、注重启发点的”准”和”巧”,同时要处理好启发式教学与讲授式教学的关系。

关 键 词:小学数学  合理运用  启发式教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号