浅谈体育课分层次教学的尝试 |
| |
引用本文: | 王凯.浅谈体育课分层次教学的尝试[J].神州,2012(21):236-237. |
| |
作者姓名: | 王凯 |
| |
作者单位: | 河北省邯郸市馆陶县范庄中学,河北馆陶057750 |
| |
摘 要: | 为了检验分层次教学的效果,我选择两个班级作为实验对象,采取对照手法进行实验。对实验班的学生进行身体素质基本情况的测查,以国家体育锻炼标准手册成绩为依据,进行评价及分层分组。教学中实行综合分类推进和单项分类推进的方法,以促进体育教学效益的提高。
|
关 键 词: | 分层次教学 体育课 国家体育锻炼标准 实验对象 分类推进 对照手法 身体素质 教学效益 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|