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分类号
杂志ISSN号
让口头作文与书面作文齐飞
作者姓名:
张希芳
作者单位:
山东省安丘市新安街道担山学校
摘 要:
如何提高学生的作文水平,这是长期困扰着广大语文教师的一个难题。有没有一条“便捷”的道路,回答是否定的。然而人们仍苦苦地思索着。但当我们回首重新审视作文训练方式时,就会发现我们自觉和不自觉地放弃了作文训练的另一种形式——口头作文训练。在我们沉下心来作一番深入的思考后,便会有所感悟。
关 键 词:
口头作文训练
书面作文
作文水平
语文教师
训练方式
不自觉
学生
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