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初中语文教学的新思路探究
作者姓名:
杨艳领
作者单位:
河北省肥乡县东漳堡中学
摘 要:
新课程教学大力倡导自主、合作、探究的学习方式,的确带来了课堂教学的新气象,学生动起来了,课堂热闹起来了,但效果却不尽人意。原因是教师为了完成预定的教学服务,不得不让学生为合作、探究活动草草收兵,而自己粉墨登场。因此,学生的合作、探求也不过是浅尝辄止,实际上合作探究成了新课程教学的课堂包装而已。如何优化课堂教学时间,提高学生合作探究的效果,我在课堂教学中也进行了思考和摸索,其中心得就是把新课程理念和传统的教学方法加以整合,形成了预习尝试、交流探究、评价点拨的教学思路。
关 键 词:
初中语文教学
课堂教学时间
合作探究
新课程教学
学习方式
教学服务
探究活动
教学方法
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