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初中数学创新教学新探
作者姓名:
李功玲
作者单位:
山东省安丘市职工子弟学校
摘 要:
当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。。
关 键 词:
创新教学
初中数学
“创新教育”
创造思维能力
创造型人才
数学考题
数学教学
学习能力
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