新课标下的读与写

在落实新课标的语文教学中，教师要根据新课标要求，充分利用学科优势，结合教育实践，从学生自身发展出发，在“以读带写，以写促读；读与写的换位反思；‘心读’与‘写读’穿插运用；学会善读，练写美文”四个方面对学生进行读写训练，从而培养学生的读写能力与审美情趣。