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杂志ISSN号
浅谈高中历史课培养学生分析与综合啭力的途径
作者姓名:
罗吉
作者单位:
广西凤山县高级中学
摘 要:
分析与综合能力是学生形成正确的历史概念必不可少的基本的思维方法,也是其他历史思维能力的前提和基础。只有找到培养分析能力的途径,才能找到解决这一问题的突破口。
关 键 词:
历史课
分析与综合能力
途径
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