高职会计专业“双元制”办学模式初探 |
| |
引用本文: | 赵志华.高职会计专业“双元制”办学模式初探[J].神州,2012(19):205-205. |
| |
作者姓名: | 赵志华 |
| |
作者单位: | 河北省石家庄城市职业学院 |
| |
摘 要: | 高职教育的特殊性即高等性和职业性,培养的学生是直接面向生产、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。高职会计专业如何适应己经变化了的会计环境,培养和造就具有良好的职业道德水平,掌握扎实的基础理论和专业知识,具有很强的学习能力和专业技能的会计人才,是当前高职会计教育面临的紧迫的任务。本文从对高职会计毕业生和用人单位的调研入手,借鉴德国“双元制”教育模式,探讨适合高职院校的双元制本土化办学模式。
|
关 键 词: | 高职 会计专业 双元制 办学模式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|