在推敲中生成教学智慧

小学数学中的很多内容是互相联系的有机整体，对整体中各部分之间所存在的联系进行仔细推敲和深入思考，既有助于充分发挥整体所应有的各种功能，也有助于我们正确把握相关数学问题的拓展方向，从而收到事半功倍的教学效果。