浅谈校园的读书声 |
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引用本文: | 马晓翠.浅谈校园的读书声[J].神州,2012(19):316-316. |
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作者姓名: | 马晓翠 |
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作者单位: | 河北省工程大学附属中学 |
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摘 要: | 在中学语文教学时,要留有充分时间让学生正确地读课文。教师应在课堂上读起来,学生更应在课堂上读起来,尤其是对那些富于情韵、语言优美、朗朗上口的作品,在这样的活动中能积累名言佳句,体验艺术魅力,陶冶思想情操,提高审美能力,养成高雅气质。我认为朗读教学应体现在以下几个方面。
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关 键 词: | 读书 校园 艺术魅力 思想情操 审美能力 朗读教学 语文教 学生 |
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