英语教学怎样解决学生“互动、构成交际状态”的问题 |
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引用本文: | 廖剑全.英语教学怎样解决学生“互动、构成交际状态”的问题[J].神州,2012(19):140-140. |
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作者姓名: | 廖剑全 |
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作者单位: | 广西容县黎村中学 |
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摘 要: | 为了在口语交际训练中加强有效的双向互动,教师应为口语交际训练设计具开放性、科学性和交际性的话题,通过创设情境激发学生学习兴趣,运用师生、生生、群体互动等丰富的训练方式;并在训练中加强对学生的指导,引导学生在实践中体验互动,从而提高口语交际教学的实效。
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关 键 词: | 互动 口语交际能力 |
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