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高中历史教学“四法”讲解
引用本文:
杨凤莲.高中历史教学“四法”讲解[J].神州,2012(19):178-178.
作者姓名:
杨凤莲
作者单位:
河北峰峰矿区职教中心
摘 要:
朱熹《观书有感》曾言:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”历史是鲜活的,历史是灵动的。历史教学就是要发掘晶莹剔透的活水,用千变万化的教学手段去激发学生学习的热情,寓教于乐,乐中解惑,不亦乐乎?
关 键 词:
高中历史
课堂教学
四法讲解
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