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| 让语文教学走上＂康庄大道＂ | |
| 引用本文： | 李爱云,刘高军.让语文教学走上＂康庄大道＂[J].神州,2012(22):68-68. |
| 作者姓名： | 李爱云 刘高军 |
| 作者单位： | [1]山东省安丘市兴华学校 [2]山东省安丘市职业中专 |
| 摘 要： | 但是随着教学改革的深入，语文课堂出现了一些令人尴尬的教学局面，繁多的问题，淹没了课堂的中心目标；张扬的个性，掩盖了阅读审美的客观标准；学生的频繁活动，取代了教师的主导作用。课堂上看似热热闹闹，课下却收益颇浅：既不像传统教学中那样扎实地讲授基础，又没有落实新课程的精神实质，一味反旧，只求“形似”!课堂教学在误区里越走越偏，越偏越远…… |
| 关 键 词： | 语文教学 大道 语文课堂 教学改革 客观标准 传统教学 精神实质 课堂教学 |
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