谈物理教学中的主体教育 |
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引用本文: | 刘丽红.谈物理教学中的主体教育[J].神州,2012(19):151-151. |
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作者姓名: | 刘丽红 |
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作者单位: | 河北省定州晏阳初中学 |
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摘 要: | 主体教育是指教师在教学中承认与尊重学生的主体地位,视学生为学习的主体、发展的主体的一种教学活动。其目的是有效的提高学生的学习质量。适应这个社会需要的四有新人。传统的填鸭式的教学已经越来越显示它的弊端性,学生的奴役性、被学习性、被教育性在传统的教育中体现的淋漓尽致。这种原有的模式越来越来羁绊学生的发展。原有的模式必须改变,充分尊重每个学生主体性素质发展的课堂教学氛围,引导学生对知识与规范的内化。
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关 键 词: | 主体教育 物理教学 尊重学生 课堂教学氛围 学习质量 学生主体性 教学活动 四有新人 |
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