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一年级入学识字教学之我见
引用本文:张敏.一年级入学识字教学之我见[J].神州,2012(21):144-145.
作者姓名:张敏
作者单位:河北峰峰矿区彭城教育管理区,河北峰峰矿区056200
摘    要:识字是阅读和写作的基础之一。语文实验教材,一二年级安排认识常用汉字1800个,教材编排的目的明显强调学生大量识字,争取在儿童语言能力的黄金期尽早进入阅读的自觉状态。

关 键 词:一年级  识字教学  新课程
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