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| 浅谈中学语文作文的教学 | |
| 引用本文： | 曾伏英.浅谈中学语文作文的教学[J].神州,2012(19):50-50. |
| 作者姓名： | 曾伏英 |
| 作者单位： | 湖南省慈利县一鸣中学 |
| 摘 要： | 俗话说：“好文章是改出来的。”作文评改是作文教学过程中一个极其重要的环节。其过程是一个不断调动学生积极性，提高作文心理品质，发展语言意识性，提高写作效率的过程。每次作文，教师总是要根据语文课程标准的规定和学生的实际情况，提出具体的要求。对于学生来说，要自觉地贯彻这些要求，不是轻而易举的。他们往往拿起笔来，只顾写，而顾不得老师提的要求。因而写完了，自己的作文在贯彻要求方面做得怎么样，常常是心中无数的。只有通过教师评析同学的作文，评析自己的作文，才能认识自己的文章， |
| 关 键 词： | 作文评改 教学过程 中学语文 学生积极性 语文课程标准 心理品质 写作效率 意识性 |
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