数学学习方式的转变 |
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引用本文: | 赵佳琼.数学学习方式的转变[J].神州,2012(19):88-88. |
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作者姓名: | 赵佳琼 |
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作者单位: | 贵州省威宁县小海镇七里河小学 |
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摘 要: | 小学数学《新课程标准》中指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。为体现这一新理念,我努力给学生提供充分的参与数学活动的时间和空间,使学生在认真听讲,课堂练习的同时,有更多的机会去亲自探索,去操作实践,去与同学交流和分享探索的结果及成功的快乐,从而真正实现数学习方式的转变。
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关 键 词: | 数学学习活动 学习方式 《新课程标准》 合作交流 小学数学 动手实践 学习数学 数学活动 |
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