试论小学语文阶段对话教学的实践

语文教学是一门艺术，教师根据学生的差异、教材内容的不同，综合考察相关的交量后设计的有利于学生接受的实施方法。以保证学生顺利达到教学目标所规定的知识积累和能力提升的要求。