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| 教师专业发展的瓶颈及其出路 | |
| 引用本文： | 林航海.教师专业发展的瓶颈及其出路[J].神州,2012(19):340-340. |
| 作者姓名： | 林航海 |
| 作者单位： | 福建省厦门市翔安区实验学校 |
| 摘 要： | 专业水平是教师事业的生命线，但是制约基层教师专业发展主要有四大因素。为此，要通过专家引领、同伴互助、自主研修等途径来促进教师的专业成长。 |
| 关 键 词： | 专业发展 专家引领 同伴互助 自主研修 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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