高中数学导学案教学模式初探 |
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引用本文: | 索晓慧.高中数学导学案教学模式初探[J].神州,2012(19):224-224. |
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作者姓名: | 索晓慧 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区春光中学 |
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摘 要: | 新课程标准提出了转变教学方式的理念,根据课堂教学实际,我们尝试把传统的“教案”改为“学案”,用“学案”引导学生自主学习,改革课堂教学结构,提高课堂效益,减轻学生过重的课业负担。本文主要探讨了“学案导学”教学模式、操作方法、该教学模式的优点,以及在教学实践中的运用。
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关 键 词: | 导学案 提高 课堂 有效性 |
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