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杂志ISSN号
语文教学要灵活运用教学方法
作者姓名:
聂超
作者单位:
河北省邯郸市邯山区北张庄学区董二庄小学
摘 要:
语文教师就应该使学生在大量的语言实践中积累语言材料,积淀语感经验。?语文课不仅仅是要教给学生语文知识,还要发挥好学科的工具作用,在字、词、句、篇四个方面进行扎扎实实的基础训练,因此,学习语文重在积累,重在感悟,重在实践,重在获得。
关 键 词:
语文教学
教学方法
语言实践
语言材料
语文教师
语文知识
工具作用
基础训练
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