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小学数学课堂教学目标设计策略初探
作者姓名:郭文泽
作者单位:四JlI安岳县龙台镇龙西九年义务教育学校
摘    要:教学目标设计的策略是教学目标设计的方式与方法的组合,是连接教学目标设计理论和课堂教学实践的衔接,因此,它对小学数学教师进行课堂教学目标设计具有直接的指导意义。经过多年的理论学习和教学实践研究,我概括出了几点目标设计策略,以供同行参考。

关 键 词:课堂教学目标  小学数学教师  设计策略  教学目标设计  课堂教学实践  教学实践研究  设计理论  理论学习
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