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浅谈低效、无效课堂产生的原因及对策
引用本文:宁秀珍.浅谈低效、无效课堂产生的原因及对策[J].神州,2012(21):261-262.
作者姓名:宁秀珍
作者单位:陕西省西安市户县庞兴初级中学,陕西西安710304
摘    要:青少年正处于人生成长阶段,容易受到不良思想的影响,如何让学生健康成长,成为祖国有用的人才,政治课的教学就显得尤为重要,但在现实教学中,许多政治教师的课堂都不能令人满意,达不到开设政治课的目的,这很可怕,笔者试图从教师角度对当前政治课不吸引学生的原因进行浅’析,并对如何改变现状进行了粗浅讨论。

关 键 词:坚定信念  爱岗敬业  职业倦怠  教学能力  观念滞后  教学情境  多媒体教学手段
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