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杂志ISSN号
新课程改革中高中化学实施有效教学刍议
作者姓名:
罗美兰
作者单位:
广西凤山县高级中学
摘 要:
高中化学新课程面临着内容多、课时少的矛盾。为解决矛盾,应从备课、和谐师生关系、合理安排课堂时间、实验中进行探究、有效合理提问、灵活利用各种教学手段,重视多媒体运用、精心设计各种练习环节,布置作业精巧等方面进行有效教学。
关 键 词:
高中化学
有效课堂
有效教学
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