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浅谈初中数学后进生转化策略
引用本文:郭宏丰.浅谈初中数学后进生转化策略[J].神州,2012(21):199-199.
作者姓名:郭宏丰
作者单位:河南省林州市姚村镇第一初级中学,河南林州456550
摘    要:刚升入初中的学生,由于学生个体差异、初中数学教材实践性增强,教学要求、学习方法的改变等因素。学生两极分化的现象日益严重,后进生转化困难。如何引导数学后进生提高学习成绩和效率,是初中数学教育的一个重要课题。

关 键 词:初中数学  差生转化  教学策略
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