课堂教学反思的实践与认识 |
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引用本文: | 宋杰.课堂教学反思的实践与认识[J].神州,2012(22):131-131. |
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作者姓名: | 宋杰 |
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作者单位: | 四川省泸州市纳溪区上马镇初级中学 |
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摘 要: | 任何一个教师,不论其教学能力起点如何,都有必要通过多种途径对自己的教学行为进行反思。反思的目的在于提高教师自我教学意识,增强自我指导、自我批评的能力,并能冲破经验的束缚,不断对教学诊断、纠错、创新。如果你想在三尺讲台上开启一片蔚蓝的天空,那么你会觉得不断地教学反思不仅是个人专业发展的需要,而且是一种高尚的精神活动,是精神产品的再生产,你会发现生命就像每天升起的太阳一样是新的。
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关 键 词: | 教学反思 实践与认识 课堂 教学能力 教学行为 教学意识 自我指导 自我批评 |
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