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浅谈如何提高政治课的教学效果
引用本文:
郭春荣.浅谈如何提高政治课的教学效果[J].神州,2012(19):187-187.
作者姓名:
郭春荣
作者单位:
河北省大名县旧治中学
摘 要:
美国著名教育家布鲁姆认为:知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而是知识获得过程的主动参与者。但是在实际的思想品德课堂教学中,许多教师仍然未能改变单向灌输,以知识传授为主的传统教学模式。
关 键 词:
思想品德
素质教育
多媒体教学
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