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探析小学数学教学中教学方法的几点做法
引用本文:
孙维国.探析小学数学教学中教学方法的几点做法[J].旅游纵览,2013(10):262.
作者姓名:
孙维国
作者单位:
吉林省大安市海坨乡学校
摘 要:
俗话说:"教无定法,贵在得法",教师在设计教学环节时,要根据教材的编写特点和实际情况,来确定教学方法。教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展智力,培养学生学习态度、意志、情感,进行思想品德教育的主要手段。教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一。"所以,教师的引导就显得特别重要了,下面谈一谈个人的几点看法。
关 键 词:
教学方法
培养学生能力
引导学生
教学过程最优化
思想品德教育
核心问题
认知结构
几点看法
结构转变
教师
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