小学中高年级数学实践教学的思考 |
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作者姓名: | 包彦蛟 |
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作者单位: | 甘肃省临夏回族自治州临夏县麻尼寺沟乡唐尕中心小学 |
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摘 要: | 中高年级阶段学生已经打好了基础,对数学有了初步的了解,此时应进一步巩固基础,并强化学生的发散思维,帮助学生构建数学知识结构,鼓励学生大胆的展开问题分析,强化学生的数学探究能力。教师应丰富教学形式,在数学的实践思考中,采取以人为本的教学策略,根据学生课堂上的表现,分析学生的基础思维能力,在实践中因材施教提高教学效率。
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关 键 词: | 小学 中高年级 数学实践教学 |
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