多元文化背景下独立学院思想政治理论课课程教学有效性建设研究 |
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引用本文: | 李聪,付娜,尚悦,张娟,熊劼.多元文化背景下独立学院思想政治理论课课程教学有效性建设研究[J].神州,2013(21):60-61,63. |
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作者姓名: | 李聪 付娜 尚悦 张娟 熊劼 |
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作者单位: | 成都信息工程学院银杏酒店管理学院,四川成都611743 |
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基金项目: | 本文为四川省教育厅思想政治教育研究重点研究课题《多元文化背景下独立学院思想政治理论课课程教学有效性建设研究》(课题编号:CJS12-102)研究成果. |
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摘 要: | 文化的多元化共存已成为当前我国社会不容回避的文化现象,也给高校的思想政治理论教育提出了严峻的挑战。在多元文化背景下,独立学院大学生这个特殊群体的思想观念产生的变化,对高校传统的思想政治教育的功能性和权威性逐渐弱化等,给高校思想政治理论课教学带来了严峻的挑战。因此,独立学院思想政治理论课的教学应坚持正确导向,对各种文化进行扬弃与理性整合,改进教学方式,掌握主动权。开辟新途径,提高思想政治工作的有效性。
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关 键 词: | 多元文化 独立学院 思想政治理论课 有效性 |
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