历史教学中德育渗透现状和方法 |
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引用本文: | 张海文.历史教学中德育渗透现状和方法[J].神州,2013(17):215-215. |
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作者姓名: | 张海文 |
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作者单位: | 河北省磁县阜才中学 |
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摘 要: | 德育,通常意义上指政治思想和道德品质教育,它是素质教育的核心。新课改要求在初中历史教学中,教师不仅要传授知识,而且要塑造学生的思想品德。通过历史学科的德育教学,可以丰富学生知识,启迪学生智慧,陶冶学生性情,涵养学生德性,从而提高学生的史学素养,激发学生对祖国悠久历史文化的自豪感,培养学生形成正确的历史观,最终促进学生的全面发展。
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关 键 词: | 初中历史教学 德育渗透 学生知识 现状 道德品质教育 政治思想 素质教育 传授知识 |
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