高职学生学业自我效能感研究

本文以廊坊卫生职业学院高职学生为研究对象，以问卷调查和访谈为研究方法，了解了高职学生学业自我效能感的状况和影响高职生学业自我效能感的因素，探讨了提高高职生学业自我效能感的教育管理策略。