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如何调整学生学习状态
引用本文:宋宝爱.如何调整学生学习状态[J].神州,2013(18):148-148,158.
作者姓名:宋宝爱
作者单位:山西省晋中市卫生学校
摘    要:学习状态是个体在学习过程中的外在表现和内在体验,即在学习时的心理,情感、态度、思维、行动等接纳和参与状态的综合体现。学习状态决定学习效果、没有良好的学习状态,就不可能有优异的学习成绩。美国芝加哥一所理科高中,对均是高分入校但后来成绩差异的两类学生考察后发现:优秀生学习时有40%的时间处于放松专注的状态,而分数低的学生仅16%的时间处于放松专注的状态。

关 键 词:学习状态  两类学生  学习成绩  学习过程  学习效果  学习兴趣  外在表现  学生参与  成绩差异  教师指导
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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