浅谈小学生阅读水平的提高 |
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引用本文: | 范芳芳.浅谈小学生阅读水平的提高[J].神州,2013(18):81-81. |
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作者姓名: | 范芳芳 |
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作者单位: | 河北省保定市满城县满城小学,072150 |
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摘 要: | 小学语文阅读教学中提高学生的朗读能力。就是需要教师始终关注如何用更好的方法,提高学生朗读的实际效果。课前,教师进行文本细读,与文本进行深入对话,理解文章的精髓,把握文本的情感基调,找准朗读训练点;课上,教师采用有效的教学方法悉心指导,花足够的时间让学生静思默想,自读自悟,利用妙语导读激励学生读的积极性。进行必要的技巧指导,为提高学生的朗读能力服务;课余,组织学生开展系列朗读展示活动,激起学生提高朗读能力的欲望,实实在在提高学生的朗读水平。
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关 键 词: | 小学语文阅读水平 朗读方法 提高 |
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