体育游戏为体育教学加油

新课标提出了五个新目标领域:"运动参与"、"运动技能"、"身体健康"、"心理健康"和"社会适应",本着"开放"和"放开"的原则,改变了以往教学大纲对教学内容的具体规定的限制,可以极大地提高了体育课教学内容的多样性、可行性、地方性和趣味性。但是教学的实施必须始终贯彻使学生身心健康成长的原则,只有在体育教学过程中遵循"寓教于乐"的思想才能进一步激发学生学习兴趣,进一步提高教学效果。所以体育游戏在教学就有着不可忽视的作用,将游戏融入到课堂中,不但能够活跃课堂气氛,更有助于发展青少年的思维和促进智力、体力的共同发展。