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分类号
杂志ISSN号
小学语文教学中“说”的培养
作者姓名:
张坤
作者单位:
河北省保定市满城县坨南乡岭西学校,072150
摘 要:
语文教学就是要通过听、说、读、写的语言文字训练,提高学生口头和书面语言的理解和表达的能力。由于应试教育的影响,语文教学普遍存在着重读写、轻听说,重理解、轻口头表达的现象,致使学生的语文素质难以平衡发展,更难以适应随交通、通讯日益现代化而带来的“听说的世纪”对人才语文素质的要求。
关 键 词:
小学生
语文教学
说
培养
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