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| 现代教育媒体在幼儿美术活动中的运用 | |
| 引用本文： | 季雪超.现代教育媒体在幼儿美术活动中的运用[J].南京史志,2011(10):57-58. |
| 作者姓名： | 季雪超 |
| 作者单位： | 张家港市东湖苑幼儿园 |
| 摘 要： | 儿童天真烂漫、活泼好动、想象力丰富,但经历浅、知识面窄。所以,在幼儿园美术课堂教学中,要积极运用各种新颖的引课艺术,创设与教材相适应的乐学氛围,在特定的情境中,激起幼儿的求知欲,让他们展开丰富的联想,对美术活动产生探究的兴趣,积极参与学习、主动探究创造。一、运用现代教育媒体激发幼儿学习的内在动力,触发幼儿绘画的激情。布鲁诺说:"最好的学习动因是学生对所学的材料的内在兴趣可以直接转化为动机,成为激发人们进行某种活动的推动 |
| 关 键 词： | 现代教育媒体 幼儿绘画 美术 想象力 幼儿园 运用 内在动力 主动探究 相适应 课堂教学 |
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