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| 浅谈学校综合实践活动课程资源开发的研究 | |
| 引用本文： | 陶华,刘士峰.浅谈学校综合实践活动课程资源开发的研究[J].南京史志,2014(48). |
| 作者姓名： | 陶华 刘士峰 |
| 作者单位： | 白山市第二十七中学; |
| 摘 要： | 正新课改以来,国家教育部《基础教育课程纲要》规定:从小学三年级到高中设置综合实践活动并作为必修课程。作为一个新科目,它超越了传统单一学科的界限,而是将人类社会的综合性知识,社会课题与学生问题,理论与实践,课内与课外,校内校外,跨学科性知识和学生感兴趣的等等问题结合起来的一种新的课程形态。所以它应有着地域特征。根据综合实践指导纲要"综合实践活动是由国家设置、地方指导和学校根据实际开发与实施的课程。国家教育主管 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 课程形态 课程资源开发 综合性知识 理论与实践 社会课题 跨学科性 必修课程 课程纲要 人类社会 |
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