在高中三角函数教学中创设情境的应用 |
| |
引用本文: | 刘阳.在高中三角函数教学中创设情境的应用[J].南京史志,2014(48). |
| |
作者姓名: | 刘阳 |
| |
作者单位: | 徐州市第二中学; |
| |
摘 要: | 随着新课程改革的深入发展,高中数学教学方式随之发生变化,以适应新课改的全面要求。三角函数作为高中数学中的一项重要内容,其知识内容具有一定的深度与广度,因而一直以来都倍受关注与重视。对于高中数学教师而言,如何结合学生发展的实际,创设行之有效的课堂教学情境,以调动学生学习的主动积极性,提升课堂教学的有效性,是其当前所面临的挑战。
|
关 键 词: | 高中数学 三角函数 教学 创设情境 应用 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|