浅析初中语文艺术性阅读教学 |
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引用本文: | 孙成刚.浅析初中语文艺术性阅读教学[J].南京史志,2014(48). |
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作者姓名: | 孙成刚 |
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作者单位: | 江苏省射阳县实验初中; |
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摘 要: | 语文教学的主要内容一直都是阅读教学,那么阅读能力就是语文能力的核心。于初中生来说,学好语文的阅读课十分重要。时代在发展、科技在进步,人们对阅读的要求也在随着时代的变化而改变,这就对语文教师提出了新的要求和挑战。任何形式的阅读活动都是对阅读材料的分析和加工,教师要充分发挥主导作用,培养学生学习的兴趣,引导学生思考的方向,教给学生学习的方法,从而使学生在自己的主观能动性下创新。
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关 键 词: | 艺术性 培养性 阅读教学 |
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