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| 浅谈高中数学分层次教学 | |
| 引用本文： | 吴建忠.浅谈高中数学分层次教学[J].南京史志,2014(48). |
| 作者姓名： | 吴建忠 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市临泽中学; |
| 摘 要： | 正视学生能力的差异,努力为每位学生创设良好的分层次教学的学习环境,最终通过分层次教学使他们具有明确的奋斗目标,建立起取得优异成绩的自信心。 |
| 关 键 词： | 中学生 高中数学 学习兴趣 素质教育 分层教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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