高中地理科际联系的认识和实践 |
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引用本文: | 陶格陶,萨仁娜.高中地理科际联系的认识和实践[J].南京史志,2014(48). |
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作者姓名: | 陶格陶 萨仁娜 |
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作者单位: | 内蒙古乌海市蒙古族中学; |
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摘 要: | 正高中地理是中学学科教学体系中一门特殊学科,它知识内容复杂,综合性强,与其他学科间横向联系密切。这种密切的科际联系对于全面提高地理教学质量、全面发展学生素质创造了有利的条件。一、加强科际联系的意义高中地理学科教学系统是学校教学系统的有机组成部分,通过教师、学生、教材等各要素间的相互联系、相互促进的教学过程来完成地理教学任务,实现地理教学目的。
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